23 апр. 2019 г. — наука - деятельность творческая, а образование - процесс воспитания, вот в этом то и будет разница)). 3 нравится комментировать 13 года.
Во‑первых, под наукой понимается сфера человеческой деятельности, направленной на выработку и систематизацию новых знаний о природе, обществе, мышлении и познании окружающего мира. Во втором значении наука выступает как результат этой деятельности — система полученных научных знаний.
Под образованием в настоящем Законе понимается целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов).
Наука есть система знаний о законах функционирования и развития объектов. Наука представляет собой знание, эмпирически проверяемое и подтверждаемое. Наука представляет собой систему непрерывно возрастающих и пополняющихся знаний. Это пополнение осуществляется при помощи наиболее совершенных методов.
Образование рассматривается как организованный и устойчивый процесс коммуникации, порождающий обучение. Под обучением, в свою очередь, понимается любая перемена в поведении, информации, знаниях, взаимопонимании, мировоззрении, в системе ценностей или навыках.
Наука тесно связана с образованием. Качество образования зависит от того, на каком уровне развития находится наука. К примеру, в Средние века наука находилась под влиянием церкви. Значит, и образование было несколько однобоким, ученикам преподавались только те истины, которые не противоречили божественному учению.
Наука является элементом духовной культуры вместе с искусством, образованием, религией. Связь у науки с образованием обусловлена тем, что в образовании ...
Автор: ЕВ Брызгалина · 2012 · Цитируется: 42 — Сторонники определения специфики современного этапа развития на- уки с помощью понятия «постнеклассическая наука» указывают на его основное отличие от ...
Автор, таким образом, подчеркнул различие между двумя сферами духовного освоения мира — наукой и верой, выделив главную черту науки: в отличие от религии.
Автор: АМ Новиков · 2009 · Цитируется: 1 — Автор раскрывает сущность различий между научной педагогической деятельностью и практической педагогической деятельностью.
16 февр. 2022 г. — Основная разница между этими терминами состоит в том, что просвещение — это более стихийный и продолжительный процесс. Он менее структурирован, ...
Наука подразделяется на множество отраслей знания, которые различаются между собой тем, какую сторону действительности, форму материи они изучают. В ...
Образование - это определенный курс знании,которая включает все или нужные области науки для подготовки личности. Наука - это определенная область изучающая ...
Наука - это способ область человеческой деятельности, которая предполагает нахождение истины в спорных вопросах. Главная цель науки - найти практически применимые ответы на теоретические вопросы. Образование - это способ приобщения общества к уже полученным знаниям.
Автор: ЛЕ Изотова · 2018 · Цитируется: 4 — Образование и наука развивались вместе с человечеством, объективно отражая уровень развития цивилизации; и в настоящее время уровень и образования, и науки - ...